【讨论】人类的智慧是否到了遭遇瓶颈的时候？ - 我思我在


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#1

发表于 2010-11-3 22:02 资料个人空间短消息看全部作者

回复 #36 颖颖的帖子

也许在你的信息学领域是这样，但是在其他领域，并不是这样。

化学、生物领域，任何一种新药，新的试剂，必须通过足够的时间考验。也就是说，这些领域不是要急于发展更新的技术，而是要慢工出细活。急功近利，用于这两个领域是极其危险的。比如，农药DDT出现以后，很快就因为它的功效，获得了诺贝尔化学奖。后来，才发现DDT是一种极难降解的化合物，副作用相当之大，70年代已被禁用。因此，现在的诺贝尔自然科学方面的奖，获奖人的研究，都是必须要经得起时间考验的。

所以，你说的“新兴市场”，并不一定会阻碍新技术，反而会使得一项技术变成更加成熟。科学技术的发展一样需要精雕细琢。

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#2

发表于 2010-11-12 12:40 资料个人空间短消息看全部作者

回复 #41 颖颖的帖子

我理解垃圾的意识就是还不如没有，对吧？

那把国内的大学都取消了吧，中学毕业都直接去申请出国，否则就是高中学历。这样中国会发展的更好，对吧？

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#3

发表于 2010-11-12 14:38 资料个人空间短消息看全部作者

回复 #48 颖颖的帖子

那要比较以下几种情况，哪种人才具有更高的思想启迪与科学研究的能力，才能对中国大学的存在意义下一个准确的定义。出国国家以美国为例。

一、某人在中国读中小学，美国读本科，美国读硕博。
二、某人在中国读中小学，中国读本科，美国读硕博。
三、某人在中国读中小学，中国读中学，中国读硕博。

按我的实际经验，二的能力肯定是大于三的，这可以说明中国大学的硕博阶段很垃圾。但是并没有发现一明显大于二的情况。这也就说明了，中国大学本科阶段的存在意义。

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#4

发表于 2010-11-12 16:34 资料个人空间短消息看全部作者

回复 #50 颖颖的帖子

所以我们俩刚才的话有点分歧。但是如果按下列方法定义的话，就完全一致了。

即：取消中国大学的科研功能，100%用于教学。

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