这个....作为学生仔质疑政府的数学能力 - 我思我在


	秃头老帅

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发表于 2009-10-23 17:31 资料短消息看全部作者

我很能够理解楼主的这些想法，毕竟我们也是从学生时代过来的，楼主的苦恼大部分我们其实也遇到过。不过就事论事，同情归同情，还是应该提醒下楼主一些地方。
对于生物这方面，我个人也不喜欢生物这门课，上学时经常不及格，就不讨论了，免得人笑话。我还是重点谈一谈语言吧。
语文其实是很重要的学科。所谓的背课文、背诗词，其实并不是这些课文和诗词有什么用处，而是因为这是一种基本的训练。注：并不是训练背诵能力，而是训练你的语言逻辑能力。比方说“你好，请坐”和“请坐，你好”就是两种不同的语义。而如果当你有很多话想说出来的时候，先说哪句后说哪句就更是体现你的语言能力了。而你的语言能力如何训练出来的？就是背课文。课文当中的语句都是很合理的搭配，而且含有丰富的修辞手法及论证手段，能够让你今后在与人的交谈中能够用最贴切、最能打感染对方的语言来达到你说话的目的。
至于文言文，楼主可能觉得现代人都不那么说话，就用不着背了。也不尽然，要知道古人其实也不这么说话，写成这样是因为那是书简太麻烦，所以能少写一个字就少写一个字，而文言文可以帮助你尽可能用最简炼的语言来表达你的意思。
当然，文言文最主要的作用不是在这里，而是用来辅助你对现代文的学习的。不知你注意过没有，文言文学得好的同学，语文一定学得很好。那是因为几乎所有的现代文中的修辞方法都是由古文演变而来的，还有一些是从外文演变而来（这就是为什么我们的课本里有外国名著），你单纯碰到一种修辞方法的时候有时可能很难理解，但只要你联想到其他的几处用到同样方法的地方，你很容易就能明白过来。怎样才能让你马上就联想到其他用到的地方呢？没错，背过！让你背下来之后，哪怕你后来忘了，但是这些相关的东西已经深入到了你的潜意识当中，当你说话的时候你自然就随心所欲了！
所以也就可以理解，为什么几乎所有的学科都有背诵的内容：数理化要背公式、历史要背年代、地理要背……等等等等吧，就是让你用的着的时候，至少你还知道有这么个东西。比如你解一道数学题，解半天解不出来，后来知道，原来有一个公式可以直接得到结论，而你根本就不记得这个公式的存在，你就败了。试想，如果你以前背过这条公式，哪怕你现在忘了，你至少知道：有这么一条公式可以解这个式子，具体公式我记不起来了。那这样你可以借助工具书，去查这条公式，你一样能解得出来。这就是背和不背的区别。简单的说，就是：背过+忘了>没背过。
这也可以顺便解释一下后面的内容，没错，很多东西你可能一辈子都用不到，但是万一有些东西你要用到的时候，你至少可以知道到哪儿去查，更何况很多东西其实你都在潜移默化的使用之中，只是你没有觉察到而已。

当然，以上言论只是针对楼主而言。我个人也认为，国家的教育体制存在很大的弊端。但是我觉得，这些弊端更多的是体现的体制上，而非学习的内容上。至于学到的内容嘛……呵呵，没有什么是没有用的。

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