标题: 智力推理题组, 抄一些我以前做的名题
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原帖由kid840714于2005-02-02, 18:36:08发表
这个第6题看不明白啊,既然两针都会指在分针的刻度线上,那也就是重合啊,怎么还会有距离?

如5:12, 7:24, 10:36.......


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原帖由白马银枪孙伯符于2005-02-01, 9:54:52发表
题目2   难度:难
一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!

一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)

教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?


72, 72.

当看到两个大小不同的正整数时,不可能知道自己的是两数的和还是差,
只有看到两个大小相同的正整数时,才能知道自己的是两数的和,因为差是零而零不是正整数.


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原帖由inzagi_0于2005-02-04, 0:25:18发表

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原帖由lcarron78于2005-02-03, 7:25:44发表
[quote]原帖由白马银枪孙伯符于2005-02-01, 9:54:52发表
题目2   难度:难
一个教授逻辑学的教授,有三个学生,而且三个学生均非常聪明!

一天教授给他们出了一个题,教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们,每个人的纸条上都写了一个正整数,且某两个数的和等于第三个!(每个人可以看见另两个数,但看不见自己的)

教授问第一个学生:你能猜出自己的数吗?回答:不能,问第二个,不能,第三个,不能,再问第一个,不能,第二个,不能,第三个:我猜出来了,是144!教授很满意的笑了。请问您能猜出另外两个人的数吗?


72, 72.

当看到两个大小不同的正整数时,不可能知道自己的是两数的和还是差,
只有看到两个大小相同的正整数时,才能知道自己的是两数的和,因为差是零而零不是正整数.

如果是这样,那第一次就应该能猜的出来了阿! [/quote]
不好意思, 看错了。 原来他们猜了两回。。。。
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原帖由kid840714于2005-02-03, 8:46:32发表
还是不明白!  

此分针非彼分针。
一般钟表面上有60道分针的刻度线与12道时针的刻度线。
时针走分针的刻度一格,分针走12格。
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