#1 向导教育实质在于教师树立服务学生自主学习和实践
向导教育实质在于教师树立服务学生自主学习和实践
——教师如何为学生自主学习提供向导服务？

教师为学生主动自主学习提供向导服务，不是教师听任学生为所欲为，初生牛犊不怕虎，胡碰乱撞自生自灭。教师有责任凭籍自己经验，提醒和防止学生走入陷阱和误区，但非紧急情况不是强迫学生服从和接受。

所谓向导，教师要积极了解学生知识和经验� ..

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