a) 美国不设“国家体委”，各州、行政特区不设州体委，没有独立的体育院校和业余体校，不搞全运会，但是给学校充分的政策和税收优惠，鼓励学校发展和研究体育科学，美国相关法律规定，体育是学校教育必不可少的内容之一，因此美国的体育科学院或者研究所都设在综合类大学内，不单独成立。
b) 美国的体育人才主要在学校培养，从小学、中学到大学，都有针对不同学生年龄和身体特点的训练营、校队与联赛。体育是教育的一个重要门类，如同数学、物理，参加任何一个项目的校队，都可以得到与文化课程相应甚至更高的学分，一个高中或者大学篮球队，每学年度比赛场次每队为36场到48场之间，体育生不受歧视，反而受到崇拜。
c) 美国的“教育体育体系”不但为各职业队输送最杰出的运动员，同时也培养和储存了大量优秀的教练员、训练员、体育科研人员、管理者、市场开发人才和熟知并热爱体育的忠实观众，形成“全民皆体育”时尚和生活习惯，成为未来职业体育市场的主要消费人群。
a) 学生运动员为学校打球，学校会为学生运动员提供奖学金和受教育机会，是一种公平合理的交换，学生运动员从毕业或者离校那一刻起，便和母校脱离“人事关系”，可以自由选择上一级学校或者职业队。而上一级学校和职业队在选拔人才的时候，也无需向下一级学校付“培养费”或者“转会费”，所以好的人才总是能够无阻碍地向更高水平的学校或者体育联盟流动，有自由的球员才能有活跃的人才流动市场，美国的学生运动员在流动中不会受困于我国目前所面临的“原属单位，培养单位”等一系列羁绊和瓶颈。
b) 能被职业队选中的学生运动员少之又少，但是经过小学、中学和大学的层层淘汰，被选中的队员绝大部分队员是真正的运动天才，而没有被选中的队员，由于一直没有中断学业，可以在毕业后很容易转行从事其他工作。“如果你要通过训练和比赛从一万个孩子中找出将来的那个体育明星，你首先要保证那9999个成不了体育明星的孩子将来不失业。所以他们在接受体育训练的同时，一定要接受文化教育，否则他们将成为文盲。” 这是每一个大学体育教练必须知道的原则和共识。
c) 职业球员的超高收入和职业体育相关的教练、医务、市场、管理、媒体、法律等行业的高收入吸引了大批青少年从事体育训练和教育，而学校体育的“举国体制”保证了体育人才不断档，其中NBA职业篮球、NHL职业冰球和MLB职业棒球还吸引了全世界的本行业最优秀人才。保证了美国体育在运动人才、管理人才和科研水平的全面领先地位。
3． 政府塔台 球队唱戏
a) 美国的教育系统完成对体育人才的培养和初级开发，职业队将大学毕业或肄业的体育天才汇集到各职业联盟进行市场开发，每个职业联盟，都是一个大型企业，每个球队都是一个经营实体，2003－04年NBA29支球队的平均年收入为1亿零3百万美元。
b) 由于青年队员都是由大学体育联合会NCAA和高中体育联合会NFHS系统培养，美国的四大职业体育联盟都没有青年队编制，为各队节省了大量的人力和物力，所以职业队可以全身心投入市场推广和营销，并成为该行业的专家和品牌。
c) 为了吸引著名的职业球队落户本地，提高本地的知名度和体育产业收入，很多城市的市政府都愿意出资修建最现代化而且适应市场经营的“新型”体育馆，然后转包给球队经营，并且在税收和政策让给予优惠，每一支新球队加盟NBA的时候，至少有三个城市愿意让球队落户本市。
美国联邦政府没有任何部门是与体育有关的。
美国联邦政府有一个健康与公共事业部（Department of Health and Human Services）可能与体育有那么一丁点儿关系，因为这个部门是主管全民健康的，所以他们也希望通过倡导全民身体锻炼的方式来促进人们的健康，但他们是对全体公民的，并不为运动员服务，而且他们鼓励锻炼的方式是以精神上的鼓励为主，没有金钱上的。比如这个部门下有一个疾病控制与预防中心，该中心联合世界卫生组织、国家癌症协会等健康组织、国际奥委会、 FIFA等体育组织搞了一个无烟草运动行动活动，劝说年轻人以运动来取代吸烟行为。
美国还有一个身体健康和运动总统会议（The Presidents Council on Physical Fitness and Sports，官方网站： http://www.fitness.gov/ ），这是一个顾问委员会性质的组织，由20名志愿者（普通公民）组成，没有工资，每个人任期2年，每年至少召开一次对公众公开的会议，给总统提出一些关于人民健康方面的建议，并提出一些用于促进全体美国公民健康的身体方面的项目计划，这些项目主要是以精神鼓励的方式对人们参加锻炼进行奖励。作者:
dimeterio 时间: 2010-11-23 09:37
美国学校的体育设施整体而言的确不是国内可以望其项背的。