这次的比较简单，看懂啦～呵呵:lol:

[b]谜，隐语也，盖起于宋，经演变成型。别解会意，得之道；直解离合，显之术（字）述[/b]
作者：辞明
点评：蓝汉钊
      谜面似在谈谜的起源、演变及成谜技巧之所在，然则这都是作者在描绘底字。细揣摩可明其旨，
细推敲能得其窍，你瞧：“谜，隐语也”，明显指出“谜”字隐去“言”（语），则为“迷”字，无懈可击。
“盖起于宋”的“起于宋”以笔顺扣以“丶”，再根据提示将“迷”字盖去“丶”，经演变后成为“述”字，亦工
亦切。“别解会意，得之道”，则理解成（字体）不要分解，（“述”字）会意释义乃为“道”也，理明
意达。“直解离合，显之术”则理解成（字体）直接分离，（“述”字）合该示出“之、术”字素，形象
逼真。
      谜作者就是这样一波三折将底字“述”描绘的淋漓尽致，前四句以增损离合法两度减笔，再经“演
变”推出“述”字，第五句赋义，第六句析形，极其精当的关合谜底，诚为妙绝！
      此谜面句击底，反复申明，三次妙解，不觉其烦，但感其诚，足见灯谜之文字不可谓不博，灯
谜之功用不可谓不大；更见谜作者艺高技熟，构面无奇而法甚高超，题文若史而味却浓郁。或谓谜
乃雕虫小技，难登大雅之堂，此言差矣！谜只是学有深浅，艺有高低，此中功夫，可于此谜窥见一
斑也！

好长的谜面，一看就晕了，不知该从何猜起。

辞明是不是一个非常有名的谜人啊？这样的谜做起来真有难度。

谜面这么长，只猜一个字，猜更有难度啊。

[quote]原帖由 [i]小小猪[/i] 于 2006-5-10 23:30 发表
好长的谜面，一看就晕了，不知该从何猜起。

辞明是不是一个非常有名的谜人啊？这样的谜做起来真有难度。 [/quote]

是有名啊
辞明好像也在辕门射虎的QQ群里？怎么没见在版上露过面呢

[quote]原帖由 [i]ena[/i] 于 2006-5-11 23:40 发表


是有名啊
辞明好像也在辕门射虎的QQ群里？怎么没见在版上露过面呢 [/quote]
也在qq群里？哪位是啊？中央聊天办？
群里似乎应该有不少谜界高人，暴雨给介绍介绍吧

不错，中央聊天办就是辞明老师，和谜里喇嘛、令狐大虫、施志等几位都是暴雨仰慕的高人。

他们确实未曾在版里露过面。辞明的徒弟匡吉（就是kjww）也是行家，原先常来，最近也少见了，很想念啊！

[b]小宴三日，大宴五日（离合字二）贵食馈、关八天[/b]
作者：方炳良
点评：杨耀学
      面句出《三国演义》第二十五回：关于被困后，屯土山约三事，暂投曹操。操爱其才，待若
上宾。题文即是描写曹操对关羽的优厚待遇。
      谜底抓住“馈关”二字，衍化为六字，扣面滴水不漏，字字皆有交待。“馈”，意为“进食于人”，
形分“贵、食”二部；馈以贵食，与“宴”颇合。“关”踏实人物；而“八天”之用，另有妙趣。题文原意
是：每隔三天安排一次小宴会，每隔五天安排一次大宴会，喻款待之频，次数之多；谜作者却置
此本意于不顾，将“三日、五日”合计，意为“以贵食馈关（羽）八天”。这样谬解，即为成谜法所
允许，也为猜谜者所接受。
      纵观此谜，佳处有三：
      一是基金顿读，开合自然。“离合字二”连缀，较为难制；谜作者却信手拈来，以单句扣面，
顿读为“贵食/馈关/八天”，其中“馈”“关”为母字，构成动宾关系；“贵食”作状语，“八天”为补语，
六字圆合为有机整体，一气呵成，谜底效果良好。
      二是采用熟典，成句挂面。凡谜无典失之浅薄，偏典失之艰深，熟典乃为上乘。此谜题文撷
取成句，句式整齐，琅琅上口；情节生动，妇孺皆知，而且面底关映非常贴切，实为难得。
      三是脉络分明，受人欢迎。观面怀古，人物形象栩栩如生，“关”字唾手可得。思“关”字之结
构，“八天”昭然可揭。由“宴”溯“食”，“馈”字虽含蓄曲折，思路却幽然可寻。笔者曾作悬猜，射者
皆曰佳妙。

这个谜应该加引号吧，强调用典，否则“关”字出不来
另外感觉“贵”字扣得不实

照目前的约定俗成，成句挂面是要加引号的。书中未加，暴雨也是原封不动拿来。

[b]打起黄莺儿，莫教枝上啼（离合字四）鸟口鸣、奴心怒、手乃扔、禽离人[/b]
作者：李金海
点评：方炳良
      题文撷自唐代金昌绪《春怨》诗：“打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。”
意谓：把树上的黄莺打跑，不让它们在枝上乱啼；因为它们的叫声会惊醒我的美梦，使我无法在
梦中见到我那远戍辽西的丈夫。此诗从妇人思念征夫的无尽哀怨这一侧面，反映当时人民强烈的
反战心理，于今仍有一定教育意义。
      此谜之所以被评为1996年《全国灯谜信息》年赛佳谜，除了谋面典雅浑成、富于教育意蕴外，
更重要的原因是底句组织的巧，离合得妙，面底关合多姿多彩。
      离合字入谜，最忌的是生拼硬凑，如鲠在喉，欲流不畅，文意牵强，因此，能连缀两三组子
母字（子字为独体字，母字为包含所有子字的合体字）已属不易，而今此谜底句用四组子母字缝
合，且一脉相承，一气贯通，自然更胜一筹。
      现看扣合技巧。现实中的景物“鸟口鸣”，揭示了故事的起因；心理刻画“奴心怒”（奴、妾是古
代妇女自称），是外部环境“鸟口鸣”所触发的内心感情；动作细节“手乃扔”，乃是“奴心怒”所引发
的连锁反应；景物描写“禽离人”，则是故事的必然结局。谜底12个字，因果相承，意脉清晰，层
次分明，关映题文诗意，尽得面句精髓。“鸣”得可恼，“怒”得可信，“扔”得可爱，“离”得理所当然，
诗中主人公形象跃然纸上，读罢令人忍俊不禁。
      纵观斯谜，起承自然顺畅，转合顺理成章，运法明暗交错，化境虚实相生。细品之，空灵传神，
韵味隽永；正所谓：“看似平凡最奇崛，成如容易却艰辛。”

[b]飞吻（四字常言）亲自指挥[/b]
作者：黄德沛
点评：尚华
      纤纤出素手，情自指上流。扬扬作其态，灵台透风流。
      题句“飞吻”之说，动作实乃手抚口，遗乎情，飞而举，扬其心。制者妙笔，乃
趣融其神思，白描其作，曲底定义为：“亲自指挥”。
      其法乃别解就底释面。其理即以“亲”有意“亲脸”，“吻”合其说；“自”者其“从”，
意若自始至终、自古以来；“指挥”本义“发令调度”，剖而治之，以就“飞”（手）其
态，生动形象。爱人以亲，其虽在远，“亲自指挥”，送却一片情。妙哉！妙哉！
      葛洪之《勖学》有云：虽云色白，匪染弗丽，虽云味甘，匪和弗美。故瑶华不
琢，则耀夜之景不发，丹青不治，则纯构之劲不就。端制者之功，“文理自然，姿态
横生”（苏轼语）神传阿堵。
      刘勰云：请在词外曰隐，状溢目前曰秀。拙赏斯谜，端的秀色可餐也！

[b]黎明即起，洒扫庭除（四字常言）晓之以理[/b]
作者：马恩业
点评：侯增
      清初朱柏庐的《治家格言》，世称《朱子家训》，历来被世大夫家族尊为治家之经，在
民间也广为流传，几乎是家喻户晓。通篇以伦理道德和行为规范为主要内容，尽管封建伦理
道德观念有着极大的局限性，但孝敬父母、友爱兄弟、谨慎守信、热爱人民等正是我们民族
的的美德，“黎明即起，洒扫庭除”之类的行为守则，在今天仍是文明举止和有教养的表现，
有其积极意义。
      面句是《治家格言》的首句，可见旧时是把“要内外整洁”放在治家首位，“洒扫庭除”是每
日家务的第一件事，“晓之”让人明白了一日之计在于晨，“晓”得了拂“晓”才是黎明，晓畅通达，
“晓”字是此谜的第一动情点。“以理”讲明了“道理”，就是要“洒扫庭除”，整“理”家务，做到庭堂
内外整洁，“以”理服人，条理清晰，“理”字是此谜的第二动情点。
      此谜引用格言，语句通俗，形式活泼，琅琅上口，浅俗而亲切中“晓之以理”，不自觉中受
到教益。

[b]打起黄莺儿，莫教枝上啼（离合字四）鸟口鸣、奴心怒、手乃扔、禽离人[/b]
以成句为面，居然能猜四个离合字，:!*

[b]飞吻（四字常言）亲自指挥[/b]
这个谜有趣，生动形象，别解巧妙，回味无穷，好谜

[b]黎明即起，洒扫庭除（四字常言）晓之以理[/b]
对这个谜感觉一般。“之”和“以”都变得没什么意义了。
不过因为此谜，我又将《朱子家训》读了几遍，颇受教益。

4字底靠其中的一两个字别解带动全句转义算是比较难得了，通常会有谜味不足的感觉。像“高考冲刺”那样字字别解，且语义豁达通畅的谜当真是可遇而不可求啊。

[b]欢（四字口语）债多不愁[/b]
作者：汪永生
点评：尚华
      “世人所难得者惟趣，趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，
虽善说者不能下一语，惟会心者知之。”（汤显祖《叙陈正甫会心集》）汪永
生，人称“谜界东方朔”，其谜思高妙，探隐于谐，独树一帜。诸如“胖子为何
怕吃肉（卷烟用语）焦油含量高” ；“水温已到99C（俗语）快滚开”，令人忍
俊不禁。
      斯谜乃扬州“竹西谜会”公选之佳构。人常言“债多不愁，虱多不痒”，斯
为阿Q式自慰。作者撷此，把“欢”设法，就底说面。其一，指拆“欢”字为“又、
欠”两字，突意于“债务又多了”。其二，“欢”释其喜，“不愁”反击而得其意，
此端复扣，一击一咏，语少而意密，寻常之法，贯穿驰骋，精微得当。
      所谓“知之者不如好知者，好之者不如乐之者”（《论语·雍也》）。斯谜
作者鬼魅其思，戏弄其法，若张果老倒骑驴，得智慧底，其趣令人读之哑然。
此非谜谜之工所可至也，亦非常人所能也。

[b]留取丹心照汗青（四字新词）文明标志[/b]
作者：慎思斋主
点评：杨基平
      南宋民族英雄文天祥为抵御异族入侵，组织义军，坚持抗元。祥兴元年（1278年）
年底引兵败被俘，元军将领威逼他写信招降正在抵抗的张世杰，他坚决拒绝，并用淋漓
大笔，写下了正气凛然，千古高音的《过零丁洋》。诗中有“人生自古谁无死，留取丹心
照汗青”绝句，表现了文天祥崇高的民族气节。
      作者采取“留取丹心照汗青”挂面，读之令人生无限激励之心，扣合谜底“文明标志”，
堪称精工巧妙。“文”踏实“文天祥”，稳妥确切；“明”，“表明”也，可谓义正而理明；“标
志”则与谜面之诗意相呼应，浑括自然，把文天祥以诗明志，要把他自己的爱国忠心永远
照耀在史册的英雄气概和盘托出，形象感强，神情如绘。
      综观全谜，借古诗抒今义，得托物寓人志；运典天成巧自然，映照妥贴妙生情。佳
谜也！

[b]旧城改造后，当为何模样（四字口语）应该是吧[/b]
作者：杨怀晋
点评：甘当牛
      初读谜面，不知从何下手，再三揣摩，乃知籍贯尽在“旧城”二字。旧城，意思是城在
旧时（即过去）被叫做什么。知道了面句之所指，则不难得出“城”在过去被统称为“邑”。
“旧城改造后”，意即为将“邑”进行改变，改变之后，“当为何模样”呢？试改变之，则“应该
是吧”字的模样。于此可以肯定，“吧”即其底也。倘只看“邑”改变为吧，乃一般的位移法，
并无什么新奇。而以“旧城”隐射“邑”，再将其进行改变的这种重门格法，却使全谜谜味大
增。虽为重门格法，却并不晦涩难懂。相反，因面句设问，谜底回答，一问一答，自然贴
切，出人意料，使人倍觉有趣，实施一条难得的口语佳作，“应该是吧”。

[b]谈及工作有收获（六字口语）说得到，做得到[/b]
作者：安建国
点评：敖耀寰
      谜面是一句司空见惯的官场用语，既像是单位领导作报告，又像是进行工作汇报或总结
发言。“谈及工作有收获”，通常的解释是，在谈到工作情况时，感到很有收获，即有体会，
有成绩，有效果，有所“得到”也。句中的“及”应作介词，即“（谈）到••••••”的意思。
      按理说，既然谈的是工作，工作靠“做”，“工作”为中心词，那么“谈及工作有收获”，猜谜
底的后半句“做得到”就可以了。但仅此而已，那就不过是一则直而平淡、毫无谜味之作。
      谜作者慧眼精心，另辟蹊径，巧妙地将面句中的“及”字进行词性变换而别解。即由介词
“到”变成连词“和”，这样“谈及工作”中的“谈”、“工作”就成为两个并列的中心词了。既然“谈”
及（和）“工作”都有收获，当然是“说”有所得，“做”也有所得，谜底“说得到，做得到”扣合谜
面就更准确、严谨而有谜味了。这有点像作报告和写总结的常用格式，谜面先总提，谜底再
分述，层次清晰，一目了然。仔细体会，真乃别解“及”时，谜味顿生。

每日一谜，今日始拜读，大是受益。
:qDD+

余初看几谜，已觉天昏地暗~难，难，难！

“每日一谜”对灯谜猜制水平的提高大有帮助，但近期暴雨较忙，此贴中断了一段时间。
从明日起，由我继续，将“每日一谜”进行到底。

前几天一直在忙投标，现已告一段落。6月份的每日一谜仍由暴雨主持，7月份小猪继续。

[b]苟富贵，毋相忘（五字俗语）得理不饶人[/b]
作者：郭少敏
点评：孙峰
      此谜系会意体，谜底别解有一特点：多次借助词类活用而引发一字多义
的谜趣。
      得理不饶人，原意为得到（动词）道理（名词）不饶（动词）人；而对
照谜面，这里应别解为得（必须，副词）理（理睬，动词）不饶（富足，形
容词）的人。谜底之中的三个字有词类活用现象，而句读通顺，一气呵成。
再三品味，颇有意境。特别是这个“理”字，用词相当准确，答理、理睬，把
人与人之间微妙的距离关系尽浓缩在其中，何其的简单，其含义却颇为深沉。
      面句原为《史记·陈涉世家》中的一句名言，谜以旁敲侧击，一反一复，
寓意更为完整，使人引发出对现实问题的思考：反对嫌贫爱富，缩小贫富差
距走共同富裕的道路··· ···
   通读此谜，也有一处漏洞，就是“饶”字的别解，有点不够确切，值得商榷。
富饶的“饶”字，表示富足，多，常形容事物的数量多，如物产丰饶，而没有
富裕、致富的意思，用来修饰“人”有点牵强，不够平稳。

咦？暴雨现在有空啦？呵呵，好，我下个月来接力。

这个谜，得、理、饶三个字的别解都很有趣，都是词性变化，使得整个谜妙趣横生，好谜啊。

[b]削发为僧（足球术语）切入空门[/b]
作者：李著成
点评：高永华
      释迦牟尼创教以来，影响之大跨越时空。君不见大千世界芸芸众生或看破红尘
遁入空门；或欲脱苦海修造来生；或一心向善广结佛缘；或放下屠刀皈依佛门······
青灯黄卷、晨钟暮鼓，南无阿弥陀佛！至于济济僧侣尼姑善男信女能否五蕴皆空、
功德圆满，诵三宝而远离烦恼，越涅磐而普登极乐，不得而知，但这接受戒律的“六
根清净寸草不留”的剃度仪式得以完整保留延续至今却是千真万确的。佛学博大精深
浩瀚恢宏，它既向人们展示着这一古老神秘的文化现象，也为我们提供了丰富的创
作素材。这不，谜作者又拈来“削发为僧”巧做文章，把与它风马牛不相及的足球术语
“切入空门”别解的诙谐有趣，处理得恰到好处，令人叹为观止。不是么，削、切虽都
是用刀之法，但以“切”来指“削发”总让人联想到“砍瓜切菜”、“切肤之痛”等字眼，大
有“试看老夫手段如何”的令人毛骨悚然的感觉，多少有点叫人脊背发凉的！妙就妙在
“入空门”三个字上，在谜面它是“出家当和尚”的代名词，而在谜底它却是······右路快
速突破，一个漂亮的传中球，左路包抄，“在无人防守的情况下，从容将球推入网
底！”的解说术语。我们常说“寓知于谜寓乐于谜”，愚观此作，深有此感：它让我们
接触一下佛学，了解宗教之大概，启迪人生之思索；涉足一下绿茵，领略球迷之狂
热，分享胜利之喜悦。数位以为然否。

[[i] 本帖最后由 大到暴雨 于 2006-6-12 00:03 编辑 [/i]]

[b]三千宠爱在一身（成语）得天独厚[/b]
作者：韩凤林
点评：杨耀学
      成语“得天独厚”的原意，是指所具有的自然条件或所处的环境特别优越。
如今成谜，转向人事，推出典故，切入历史，就叙述了一个动人的故事。
      白居易的千古名篇《长恨歌》写道，安史之乱前的唐玄宗，重色求色，终
于得到了绝代佳人杨玉环。由于天生的丽质和入宫后的娇媚，使杨玉环博得唐
玄宗独有的宠爱，以至“后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身”。柯国臻先生有谜
曰：“不幸中的大幸”。本谜底述面意，“天”转指“真龙天子”——皇帝，“厚”意为
“厚”爱，厚此必然薄彼，底意就被改造成“得到天子独一无二的厚爱”，这是对面句意义准确、简洁、恰如其分的提炼。
      呜呼！历史的谜底却是严峻的、悲惨的。于是就出现底面严重“不投”：有
“得”必有“失”，“天”崩坍倾覆变成了“地”，“厚”到极处，便向反面转化，杨贵妃
“独”赴黄泉路。谜是墨写的，历史是血写的。

削发为僧（足球术语）切入空门
呵呵，这个和我出的少林神僧那个谜差不多嘛。他这个“切”字很妙。

三千宠爱在一身（成语）得天独厚
这个谜……感觉别解的意味不强啊。
“三千宠爱在一身”，就是说杨贵妃的得天独厚嘛。似乎不用别解也说得通。

长期苦练步如飞（成语）积劳成疾
作者：桂晓燕
点评：侯增
      在我国体育界，有一位神奇人物马俊仁，带领着“马家军”，在女子中长跑
项目上多次取得世界冠军。说起“马家军”的成功之道，除了科学的训练方法，
最主要的就是苦练。题面就说明了只有长期刻苦训练，才能健步如飞。
      成谜采用谜底别解法，“积劳成疾”原意是指长期劳累得病，这里把“积”仍
以原意作长时间积下解，与“长期”相扣。“劳”亦以原意辛劳与“苦练”相扣。最关
键的是“疾”字的别解，把其本意疾病暗左转换变成“疾走”之意，与“步如飞”相吻
合，正所谓疾足先得。
      作者通过通俗的语言讲明了一个道理，清淡平易，朴实真挚。“看似寻常实
奇绝，成如容易却艰辛”。

[b]欲射一马，误中一獐（成语）改弦更张[/b]
作者：柯国臻
点评：赵首成
      成语“改弦更张”，原义指重新上弦、换弦或调整弦的松紧，使乐器声音和谐；后乃用以比喻变更制度、方针
或作法。谜作者慧眼独具，首先看出一“弦”字适为搭箭之弓与奏乐之琴所共有，由而在脑中大致形成“改射”的别
解概念。当作者进一步“伫中区以玄览，怡情致于坟典”，读《三国演义》第一百一回“奔剑阁张郃中计”，至“只见
孔明立于火光之中，指众军而言曰：欲射一‘马’，误中一‘獐’。汝各人安心而去，上覆仲达，早晚必被吾所擒矣”
一段时，忽“应感之会，通塞之纪，来不可遏，去不可止”，拍案大叫道：有了！——原来，取此中孔明语“欲射···
···误射······”作面，以“弦”指代乱箭之射既有着，颇难借手的一个“张”字借谓张郃，也是巧不可阶；而“欲”先“误”
后，似乎未尽如人意的结果，对应“改”、“更”二字，更是有若铁定，不容移易！
      此谜自然熨贴，奇趣横生，乃来自作者构思时“恢万里而无阂，通亿载而为津”，以及创作时的“其会意也尚巧，
其遣言也贵妍”； “苟达变而识次，犹开流以纳泉”。

这个谜，我看完点评还是有些糊涂，暴雨能不能通俗的说一下怎么扣合的

会意+拢意，不是逐字相扣。我的理解是这样：一箭射错了，目标变成了张郃。

[quote]原帖由 [i]大到暴雨[/i] 于 2006-6-22 01:23 发表
会意+拢意，不是逐字相扣。我的理解是这样：一箭射错了，目标变成了张郃。 [/quote]

欣赏和学习灯谜佳作，是提高灯谜猜制水平的重要途径。我尽量将此栏目恢复。
感谢ena提供资料。


[b]人要一直求上进 (字)  企[/b]

作者：陶维松
点评：侯增

    谜面如同人面。制谜谋面最忌支离破碎、估屈拗口、词不达意。此谜面句的遣词用语婉正结合，贴切自然，立意构思健康向上、催人奋进。
    作者不是简单地把底字“企”按上下结构划分成“人、止”两部分，而是进一步将“止”字部分细分成“丨、上”两小部分，既隐又显，隐显得当。在面句中，拆分的三个字素有藏有露。藏不过于艰深，故留蛛丝马迹，如“丨”作为笔画不宜直接出现，便用“一直”伪装成始终如一的恒心，但却急转直下，别解成“一”个汉字笔划“直”(丨)，令人茅塞顿开，其奥妙在于汉字笔划的多种表达方式。露不过于明显，稍作粉饰，犹抱琵琶半遮面，如“人”字几乎不作修饰，仅以“要”字与其他字素过渡。再如“上”字，虽是原形直接人底，但却用“进”字组词加以遮掩，显而不露，再用“求”字关联，分散注意力。
    好的字谜，不是字素的简单罗列，不是词藻的华丽堆砌，而是要“义欲婉而正，辞欲隐而显”，隐而不晦，显而不露，才是上乘。

[[i] 本帖最后由 小小猪 于 2006-7-7 17:53 编辑 [/i]]

这个栏目挺不错的, 希望能继续下去. 做不到每日一谜, 每周一谜也可以啊:^%

[quote]原帖由 [i]托塔李天王[/i] 于 2006-7-10 23:12 发表
这个栏目挺不错的, 希望能继续下去. 做不到每日一谜, 每周一谜也可以啊:^% [/quote]

有人支持就好。
其实以前类似的栏目也搞过几次，都是因为没有多少人来交流，最后就没有坚持下来。
既然天王来捧场，我尽力而为，每日一谜不一定能保证，每周来个三四条应该问题不大。

爷爷念大学，孙子学围棋(六字常言)   上有老，下有小
作者：谢新荣
点评：顾剑清
      谜面富有生活气息。老年大学已不再是时髦话题，许多老人退
休后，又走进课堂，通过学习，充实晚年生活，增强身心健康。孙
子学围棋，则说明了素质教育应从娃娃抓起，而高雅深奥的围棋，
对于儿童培养兴趣，开发智力，应是良好选择，谜面上下两句，一
老一小，各有所学，营造了浓厚的家族文化气息。底句“上”、“下”
两字，义随面转作“上学”、“下棋”解，使谜味陡生，令人难忘。

光我捧场也不够啊, 多一些人参与就好了.

上面这个谜通俗易懂, 而有些字谜就很有难度, 不加解析还真不明白.

一统中原，纵横天下(字)奢
作者：郑柞昌
点评：侯增
      北宋饮宗靖康元年，金兵攻陷开封。抗击金兵，收复中原，成为
爱国将士的共同心声。在南宋时期的诗词中也有许多表现。如岳飞的
“待从头，收拾旧山河，朝天阀”。
      作者根据此历史背景立面，以方位、会意等法组合成谜。“中原”
以“中”字取“原”的“白”部分，再“统”入“一”，再以“纵横”指笔画“丨、
一”，以上四部分组合成“者”，可谓一气呵成，气贯长虹，.与题面的
气势相统一。最后“天下”以“下”字提示取“天”字的下部“大”，与“者”
最终合成“奢”，联合工巧。
    此谜底字拆分复杂，既有偏旁、又有笔画。而在谜面中，将分解
的五个要素不露痕迹地分布其中，变换手法多样，增添了情趣。

取“原”的“白”部分，再“统”入“一”，再以“纵横”指笔画“丨、一”, 以上四部分组合成“者”.

一个小问题, "白"字的一撇不出头, 而组成"者"后一撇出了头, 这样细小的差别在字谜中没问题吗?

[quote]原帖由 [i]托塔李天王[/i] 于 2006-7-13 00:11 发表
取“原”的“白”部分，再“统”入“一”，再以“纵横”指笔画“丨、一”, 以上四部分组合成“者”.

一个小问题, "白"字的一撇不出头, 而组成"者"后一撇出了头, 这样细小的差别在字谜中没 ... [/quote]

引用一段话吧：

燕云：
　　者拆土白，甚至激拆放泊，金拆余一，仔细推敲么，这离合字问题大了。
　　怎么办？怎么办？？
　　我看不如折衷一下，
　　别人作的照旧猜就是，自己作时尽可能少用。
　　谜人之间玩谜适当用，面向新手和大众时最好不用。
　　
　　有人甚至极端地认为如果作离合字，信和认都不宜拆成人言呢，太严似乎也就不好玩了。

申明：我是戴高乐派来的间谍(国际时人)  阿拉法特

作者：赵旭晟
点评：项行

    一见此谜，脑中就出现这样一组滑稽镜头：一个头戴礼帽、身穿
燕尾服的绅士站在大庭广众之前自我介绍：我是戴高乐将军派来的
情报人员。由此引来了一片笑声。现实中这样的场景会出现吗？我
说：肯定会，因为这就是标准的法国式幽默。
    谜面已经有趣，谜底更有回味。谜底中的“法特”别解为“法国特
工”来扣合谜面；“阿拉”是上海方言，意指自己，对于国际大都市的文
化，大家当不会感到陌生。因此，谜底也出现了一幅有趣的镜头:一
个身穿便服、手拿礼帽当扇子的特务在情报处长面前吹嘘：阿拉是戴
高乐派来的特工。潜台词是:比侬结棍（上海话“比你厉害”的意思）。
这样再回过头来看谜面的别解，就完全理解了谜作者的一番苦心:
“申明”两字，提示在先，一点也无断气的感觉，“申”作上海简称解。
此种方言提示，另辟途径，较其他以“上海人说”来提示的谜高出一
筹。虽说“谜底别解为谜之正格”，但看了此谜，面上别解也非邪路，
也符合“回互其辞”的要旨。所以谜有优劣，法无定法，此谜当是面底
双别解的上乘之作。

[[i] 本帖最后由 小小猪 于 2006-7-14 23:02 编辑 [/i]]

阿拉法持? 该是阿拉法特吧, 打错字了:rolleyes:

晕，我发现自己最近越来越迷糊……

秋叶半落，渔歌互答。闻有声霍起，此何声也？似鹤鸣，又若狐音（字） 和

作者：郭少敏
点评：方炳良

    我认为，这是一则形、义.、音三管齐下扣合谜底的佳构。
    题文系作者自撰，形式上骈散结合;内容上摹写秋声，答问自然，
山水人物，集于一身，从视觉和听觉上给人以特有的审美感受。
    现看谜的扣合技巧。“秋”、“叶”都是左右结构的合体字;“秋叶
半落”，排列组合，只能组成“和”字（欲组“谷”字，不算规范），这是以
半形法扣底。“渔歌互答”撷自《岳阳楼记》，意谓“以声相应”，托出
“和”字，这是以会意法扣底。“和”是个多音字，有五种读音;作者使
出浑身解数，巧妙地以“霍”、“鹤”、“狐”三字，分别提示“和”的三种不
同的读音:huo，he，hu；这是以谐音法扣底。这样多重扣合，反复强
调，既确保了谜底的惟一性，.又丰富了斯谜的内涵。再三咀嚼，便会
觉得斯谜平中见奇，似淡实美，耐人品味。

绝对是好谜, 只是谜面长了一点, 而且扣三次是不是过多了:P

早知道灯谜的学问博大精深，今日一见，果然不虚！
长见识了，顶！

[quote]原帖由 [i]托塔李天王[/i] 于 2006-7-16 14:44 发表
绝对是好谜, 只是谜面长了一点, 而且扣三次是不是过多了:P [/quote]

扣了三次，但是是分别从形、意、音三个方面扣的；音也扣了三次，但是分别扣的不同的音。不能不令人拍案叫绝啊。

学习

[quote]原帖由 [i]重阳[/i] 于 2006-4-14 13:35 发表


仁者见仁，智者见智了。有人批之为“砍鱼段”，也有人乐此不疲，以为合乎“使人昏迷”的道理。各人口味不同，大概永很难形成共识。 [/quote]
说实话，我觉得异读总比字拆的粉粉碎然后重新按照“作者”的“心意”组合起来要好的多。
毕竟灯谜是写在灯笼上的，怎么读都可以。但是把字拆的粉粉碎就是考验答题人猜作者心思是不是到位了……

[quote]原帖由 [i]金圭子[/i] 于 2006-7-18 09:52 发表

说实话，我觉得异读总比字拆的粉粉碎然后重新按照“作者”的“心意”组合起来要好的多。
毕竟灯谜是写在灯笼上的，怎么读都可以。但是把字拆的粉粉碎就是考验答题人猜作者心思是不是到位了…… [/quote]

字拆的粉粉碎然后重新按照“作者”的“心意”组合起来，通常这样的谜都不是佳作。猜这样的谜，就像反复读进度来玩曹操传一样，虽然有难度，但是没什么乐趣。

念你、悲你、惜你，不见你踪迹，心全碎，惟剩残花还相依(成语)今非昔比
作者：郭少敏
点评：蔡芳
    “念你、悲你、惜你，不见你踪迹……”谜面叠字频出，回环往复，
更显得离情别恨之深，思念情怀之切。面系自撰，宛如成句。一读谜
面，人们就先被浓烈的感情所扫一动，不容置疑，谜作具有先声夺人的
艺术力量。
    “今非昔比”，用会意法成谜也许不会太难，但若分析了它各种可
能的别解义，便会让你明白，这个底材要制出一条佳作绝非容易的
事。故尔，谜作者避开会意法，另觅新途径。字海茫茫，能从“念、悲、
惜”三字中看出所包容的字素“今非昔”，读者不能不叹服作者的慧
眼。“不见你踪迹”将“念你、悲你、惜你”中的“你”衍消得踪迹全无，
用的是先擒后纵、故布迷阵之法，使人昏迷。继而，“心全碎”又将
“念、悲、惜”中的“心”(含“忄”)全部消去，谜底主体已见端倪。“残
花”为“匕”乃传统手法，成对相依即成“比”字，补足了谜底。此谜过
人处还在于谜底各字扣合顺序而出，脉络十分清晰，虽用的是离合
法，扣合却有如会意法般顺畅，卷舒自如。堪叹拆拼技巧奇绝，佳绝!

[b]金榜虽落第，桃李育满山(成语)无中生有[/b]
作者：薛宝虎
点评：高永华

    想萃萃学子十年寒窗，金榜题名能有几人？走出“名落孙山”的
困惑，奋起“自强不息”的勇气……当春蚕，做红烛……甘为人梯，“化
作春泥更护花”；含辛茹苦，换来“桃李满天下”!
    成语无中生有：语本《老子》四十章:“天下万物生于有，有生于
无。”原是道家对事物的朴素的辨证看法，后用以形容“本无此事，凭
空捏造”的贬义词了。当然到了谜人眼里，又是另一番情景：中，由
“里面”之义借指“考上、高中……”之意：生，也由“产生”坐实为“正在
学习的人(学生)”了。如此看来：这“金榜落第，桃李满山”铁板注脚
有根有据，哪有半点空穴来风、无中生有!
    欣赏此谜，既为灯一谜的新奇绝巧、无穷奥妙所倾倒，更为谜人的
“断章取义”、“无中生有”而折服。

[b]相约两度春风里，携手同游一线天(字)攀[/b]
作者：孙培祯
点评：侯增

    巍巍华夏，幅员辽阔，名山大川，风光旖旎。“一线天”是许多名
胜中的景点，一般乃二峰相对，高挺险峻，从中仰望，天如一线。作者
通过一对旅游爱好者相约同游的情景，描写了人与人之间的友情以
及人们对美丽自然的向往。
    谜底“攀”字结构较为复杂，作者逐一拆开，分成“木、木、x、x、
大、手”六个元素。“木”由“春”字借代互置，“X”由“风里”定位得来，
“相约两度”指示“木”、“x”须重复进入，从而构成了“攀”字上部结
构，跨分奇巧，过渡流畅，“风”趣自然。“大”从“天”字“游”离出“一
线”得出，“手”从“携手”直接带入，两者构成了“攀”字的下部结构，得
来轻巧，变幻空灵，“线”索若隐若现，从而增添了神秘色彩。
    字谜离合手法多变，但万变不离其宗，就是相关字素的切换组
合。好的字谜不会把所有的字素直显地罗列起来，总会在谜面上由
直变曲，由简人繁，由浅人深，由薄增厚，从而增添谜趣。

[b]右如何变成左(外贸词)出口加工[/b]
作者：龙汉德
点评：龙汉德
    凡创作一条比较满意的灯谜，犹如创作一篇比较成功的文章，需
要精心的构思和熟练的技巧。为“出口加工”谋面，也颇费了一番心
血。开始构思此谜，想从正面会意别解入手，将底别解为说话(出口)
要经过修饰、润色(加工)，于是拟面:“精心撰写发言稿”、“装饰语”
等，但都觉过于平淡，落入俗套。能否独辟蹊径、另寻出路呢?我反
复琢磨，发现可以从字形变化上找到突破口，这就是将一个字出一个
“口”，再加一个“工”，这样就可将一偏正结构的动词“出口加工”，别
解成两个动宾结构的“出口”、“加工”，这样既别出心裁，构思新颖，又
能增加谜的趣味，于是从“右”、“左”二字的“口”与“工”之差入手，创
作了这条谜。由此联想到，越是容易创作的谜，就越要挖空心思才能
创作出好谜来。

怒目横眉发厉声(字)丽

作者：许友金
点评：安建国
    “怒目、横眉、厉声”是发怒者形象而真实的写照。我们虽未见其
人，但通过谜作者的描述，一个声色俱厉的发怒者早已活灵活现于面
上。回过头来一再看成谜手法，更令人为之拍案。“怒目”、“横眉”以象
形扣之，似是山重水复疑无路;“发厉声”用谐音提示，恰如柳暗花明
又一村。此谜扣形、提声连贯自然，不落俗套。尤其是该谜象形合情
合理，提声天造地设，评为形声双佳，实不为过。

个人得失抛脑后（字）用
作者：王小勇
评语：尚   华
      题句缀俚语，形象生动。其主旨积极向上，紧切时代脉搏，颂社会文明之事，赞美德
尚之举。所谓“不旨一人之利，公而忘私”，乃“奉献精神”之写照也。
      究其谜理，其增损、叫入叫出两法得兼。即以“抛脑后”删去脑的后半部分，余“月”；凭
“人得失”，着“个”字而取“丨”。两者合二而一，结于“用”字。其法脉络清晰明了，其技法干
净利落，观者自是一目了然。
      “画无常工，以似为工。学无常师，以真为师。”（白居易《论画》）拙以为：斯谜简单，
无甚“花头”，似不在登堂入室之类，然制者妙悟清新，新奇正在于平常。有道为：“真骨凌
霜，高风跨俗。”（钟嵘《诗品》）尤斯谜之灯谜宣传、教化功用毕具，甚为谜例。假《赵州
和尚语录》以赞：
      金佛不度炉，木佛不度火，
      泥佛不度水，真佛内里坐。


这个谜是我做的   怎么成王小勇了    王小勇先生又是谁？